[13:11, 20/08/2025] Iara: Oficinas de Teatro na Educação Especial
As oficinas de teatro para alunos da Educação Especial promovem inclusão, expressão e desenvolvimento integral, adaptando-se às necessidades e potencialidades de cada participante. Por meio de jogos teatrais, expressão corporal, vocalização e improvisação, estimulam-se habilidades comunicativas, cognitivas, motoras e socioemocionais.
Os alunos participam ativamente das montagens, contribuindo na escolha e criação de textos, desenvolvimento de personagens e definição de cenas. Esse envolvimento favorece a autonomia, fortalece a autoestima e estimula a criatividade. As atividades priorizam a acessibilidade, garantindo que todos possam vivenciar o processo artístico de forma significativa e colaborativa.
[13:11, 20/08/2025] Iara: Processo de Alfabetização e Desenvolvimento Cognitivo na Educação Especial
As aulas de alfabetização para alunos com necessidades educacionais especiais visam promover avanços significativos no desenvolvimento cognitivo, linguístico e socioemocional. O trabalho é planejado de forma individualizada, com atividades preparadas de acordo com o nível de suporte que cada estudante necessita, respeitando seu ritmo de aprendizagem e considerando suas especificidades neurológicas e comportamentais.
Por meio de atividades lúdicas e estruturadas — como jogos pedagógicos, leitura compartilhada, escrita orientada e estímulos visuais e auditivos — busca-se potencializar a atenção, a memória e o raciocínio lógico, além de fortalecer a coordenação motora fina e a percepção espacial. Brincadeiras lúdicas também são inseridas no cotidiano da sala de aula, a fim de facilitar a aprendizagem e torná-la mais dinâmica, atrativa e prazerosa para os alunos.
O processo de alfabetização vai além de ensinar a ler e escrever. Ele amplia a comunicação, fortalece a autonomia e ajuda o aluno a participar melhor da vida escolar e social. Essas atividades também estimulam o cérebro, ajudando no desenvolvimento e na inclusão de cada estudante.
